Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού 2024: “Η Τρομερή Μιράντα”

Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου, μια μέρα πριν την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, γιορτάσαμε διώχνοντας τους φόβους μακριά από τα παιδιά μας. Στο σχολείο μας, μας έκανε την τιμή να παρευρεθεί η κ. Θεοδώρα Κατσιφή, μετά από πρόσκληση της Υπεύθυνης Βιβλιοθήκης των Ραλλείων κ. Ευθαλίας Μουχτάρη. Η βραβευμένη συγγραφέας με το βραβείο ΙΒΒΥ το 2022 για το βιβλίο της «Γκούρι σημαίνει πέτρα» από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο παρουσίασε στους μαθητές της Α’ και της Β’ τάξης το εικονογραφημένο βιβλίο της, «Η τρομερή Μιράντα», από τις εκδόσεις Μικρή Σελήνη.









Κριτική από την βιβλιοκριτικό Κατερίνα Ζαμαριά
Απόψε “κρυβόμαστε” σε ένα κρύο και σκοτεινό μέρος μαζί με την “Τρομερή Μιράντα”. Στο καινούργιο της βιβλίο η Θεοδώρα Κατσιφή αξιοποιώντας τη δύναμη του φαντασιακού, διηγείται την συνάντηση ενός μικρού παιδιού με τον- ορατό ή αόρατο- Άλλο, τον Φόβο. Πολύτιμοι βοηθοί, με καθοριστική στάση, στην εξοικείωση με το άγνωστο και ανοίκειο, οι γονείς. Με μια ” αντεστραμμένη” ιστορία, που συνιστά ευρηματικό τον τρόπο προσέγγισης του θέματος (θέμα συχνό στις μυθοπλαστικές ιστορίες για παιδιά), βοηθά το παιδί να εκφράσει το φόβο, να τον εξερευνήσει και να τον κατανοήσει στο ασφαλές πλαίσιο της ανάγνωσης. Στο βιβλίο, οι μοναδικές εικόνες της Πετρούλας Κρίγκου, με τις ιδιαίτερες προσωπογραφίες και την εναλλασσόμενη χρωματική παλέτα, αλληλεπιδρούν καθοριστικά με το κείμενο. ( Για παιδιά 5+ αλλά και για όποι@ θέλει να δει αλλιώς τους φόβους του).
Παράλληλα, εκπονήθηκαν από τη συγγραφέα και την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης μας δύο βιωματικά εργαστήρια, ένα για τα παιδιά της Α’ και ένα για τα παιδιά της Β’ τάξης. Αριθμητάρια, χάρτες, συζητήσεις, συναισθήματα, φαντασία, ιστορίες…





















“Χριστούγεννα στα βαθιά”
Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου, επισκέφθηκε τον Όμιλο Φιλαναγνωσίας η συγγραφέας Ιωάννα Κουρκούλη και διάβασε με τα παιδιά το βιβλίο της, “Χριστούγεννα στα βαθιά” σε εικονογράφηση της Δανάης Δημητρακοπούλου.


Τα παιδιά του Ομίλου μίλησαν μαζί της για τα διαφορετικά Χριστούγεννα που βιώνουν οι άνθρωποι που ταξιδεύουν στη θάλασσα και την ανάγκη όλων μας για αγάπη και ζεστασιά, ιδιαίτερα αυτές τις γιορτινές μέρες. Έφτιαξαν επίσης μικρά καραβάκια που κουβαλούν το αστέρι των Χριστουγέννων και έγραψαν τις ευχές τους για υγεία, αγάπη και αλληλοβοήθεια σε όλο τον κόσμο.


“Big Μπαμ”

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ανακήρυξε την 24η Ιανουαρίου ως Διεθνή Ημέρα Εκπαίδευσης, για να γιορτάσει το ρόλο της εκπαίδευσης για την ειρήνη και την ανάπτυξη. Το δικαίωμα στην εκπαίδευση κατοχυρώνεται στο άρθρο 26 της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων.
Την Τρίτη 28 Ιανουαρίου το σχολείο μας γιόρτασε την ελευθερία της εκπαίδευσης. Στο σχολείο μας, μας έκανε την τιμή να παρευρεθεί η νεοεμφανιζόμενη συγγραφέας Τάνια Χρυσού. Η συγγραφέας παρουσίασε το τρίτο σε σειρά βιβλίο της με τίτλο «Big Μπαμ», εικονογραφημένο από τον Βασίλη Γρίβα, από τις εκδόσεις Σιέλ.





Πραγματοποιήθηκαν επίσης δύο εργαστήρια, ένα για τα παιδιά της Γ’ και ένα για τα παιδιά της Δ’ τάξης. Η συγγραφέας μίλησε με τα παιδιά και υπέγραψε τα βιβλία τους.






“Το Μυστικό Καταφύγιο”
Την Τρίτη 1η Απριλίου παραβρέθηκε στο σχολείο μας ο συγγραφέας Γιώργος Παναγιωτάκης. Έχει τιμηθεί δύο φορές με το βραβείο του περιοδικού Ο Αναγνώστης και με τη διάκριση White Ravens της Διεθνούς Βιβλιοθήκης Νεότητας του Μονάχου. Τιμήθηκε ακόμη με το Κρατικό Βραβείο για το Όταν ήρθαν για εμένα, το δεύτερο βιβλίο της “Λέσχης Αλλόκοτων Πλασμάτων” και με το βραβείο του Κύκλου του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου – Ελληνικού Τμήματος της IBBY για το βιβλίο Ο Ισιντόρ και το Φεγγάρι. Πρόσφατα τιμήθηκε και από το βραβευμένο εκπαιδευτικό portal ELNIPLEX για το βιβλίο του “Αμφίβια”.


Στην αίθουσα εκδηλώσεων των Ραλλείων, ο συγγραφέας συζήτησε με τα παιδιά των Τμημάτων Ε1, Ε2, ΕΣΤ με αφορμή το πρώτο βιβλίο από την τριλογία της «Λέσχης Αλλόκοτων Πλασμάτων», “Το Μυστικό Καταφύγιο”, με φιλοτεχνημένο εξώφυλλο από τη Μυρτώ Δεληβοριά (εκδόσεις Πατάκη). Απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών, άκουσε πολύ προσεκτικά τις ιδέες που του έδωσαν για το επόμενο βιβλίο του και υπέγραψε τα αντίτυπα των βιβλίων τους.






Από το οπισθόφυλλο του βιβλίου
Αυτή είναι η ιστορία του Μάρκο, που έχει στην πλάτη του ένα ενοχλητικό πτερύγιο, και της Αλίλα, που όταν κλαίει, τα πάντα γύρω της τρίζουν, τρ…
Λάθος, λάθος! Πάμε απ’ την αρχή.
Αυτή είναι η ιστορία μιας παρέας σχεδόν συνηθισμένων παιδιών που το καθένα τους έχει κι από μια ασυνήθιστη ιδιότητα. Μια ιδιότητα που ο υπόλοιπος κόσμος φοβάται, αντιπαθεί, θαυμάζει, τη θεωρεί παράξενη, αλλόκοτη, μοναδική!
Τα παιδιά αυτά θα συναντηθούν σ’ ένα μυστικό καταφύγιο, που συμβαίνει να είναι ένα αληθινά ασυνήθιστο σχολείο.
Κι αν νομίζετε ότι τα προβλήματά τους τελειώνουν, κάνετε λάθος, γιατί, αντίθετα, μόλις έχουν αρχίσει!
“Διαβάζουμε τον Ερωτόκριτο”
Την Τετάρτη 9 Απριλίου 2025, φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τον κ. Δημοσθένη Παπαμάρκο, συγγραφέα και σεναριογράφο.

Οι μαθητές/μαθήτριες των Τμημάτων Ε1 και Ε2 διάβασαν μαζί του τον Ερωτόκριτο του Βιτσέντζου Κορνάρου (εκδόσεις Polaris).

Το ιπποτικό έπος του Βιτσέντζου Κορνάρου που θεωρείται ένα από τα αριστουργήματα της Αναγέννησης σε πανευρωπαϊκή κλίμακα, κυκλοφορεί για πρώτη φορά σε graphic novel από τις Εκδόσεις Polaris. O Γιώργος Γούσης (σχέδιο) και οι Δημοσθένης Παπαμάρκος και Γιάννης Ράγκος (σενάριο) μετέτρεψαν την κλασική αυτή έμμετρη μυθιστορία των αρχών του 17ου αιώνα σε ένα ελληνικό fantasy, στο οποίο συνυπάρχουν ανεκπλήρωτοι έρωτες και ισχυροί δεσμοί φιλίας, πολιτικές συμμαχίες και βίαιες μάχες, κώδικες τιμής και φεμινιστικά «μοτίβα», με το στοιχείο της μαγείας να διαδραματίζει καταλυτικό ρόλο.
Ο Γ. Γούσης επιλέγει κινηματογραφικά πλάνα και μαζί με τον Παναγιώτη Πανταζή (συνεργάστηκε στο χρώμα) επιλέγουν ποπ χρώματα δημιουργώντας σύγχρονες και ταυτόχρονα παραμυθένιες εικόνες. Παράλληλα, καθώς η ιστορία του Eρωτόκριτου –αν και τυπικά εξελίσσεται στην αρχαία Αθήνα– χρησιμοποιεί στοιχεία από ποικίλες ιστορικές εποχές και διαφορετικούς πολιτισμούς (κλασική αρχαιότητα, Βυζάντιο, Αναγέννηση, Ενετοκρατία κ.ά.), η εικονογράφηση συνθέτει έναν κόσμο που δεν ανταποκρίνεται σε καμία συγκεκριμένη ιστορική πραγματικότητα, αλλά αντλεί από στοιχεία της ελληνικής τέχνης όλων των περιόδων, με τον ίδιο τρόπο που η γλώσσα του Κορνάρου αντλεί από όλη την ελληνική γλωσσική παράδοση.
Στους διαλόγους υιοθετείται ένας λιτός και στρωτός νεοελληνικός λόγος, με απόλυτο σεβασμό στο πρωτότυπο κείμενο του Κορνάρου. Στην αφήγηση περιλαμβάνονται αυθεντικά αποσπάσματα (δεκαπεντασύλλαβοι ομοιοκατάληκτοι στίχοι στην κρητική διάλεκτο) με ελάχιστες προσαρμογές, ως μια σκόπιμη «σύνδεση» με το γλωσσικό ιδίωμα του εμβληματικού αυτού έργου.






Του κύκλου τα γυρίσματα που ανεβοκατεβαίνου
και του τροχού που ώρες ψηλά κι ώρες στα βάθη πηαίνου,
και του καιρού τ’ αλλάματα που αναπαημό δεν έχου,
μα στο καλό κ’ εις το κακό περιπατούν και τρέχου
και των αρμάτω οι ταραχές, αχώρητες και τα βάρη,
του έρωτα η εμπόρεση και της φιλιάς η χάρη,
αυτάνα μ’ εκινήσασι τη σήμερον ημέρα
ν’ αναθιβάλω και να πω τα κάμαν και τα φέρα
σ’ μια κόρη κ’ έναν άγουρο που μπερδεύτηκα ομάδι
σε μια φιλιάν αμάλαγη, με δίχως ασκημάδι.
Κι όποιος του πόθου εδούλεψε εισέ καιρό κιανένα
ας έρθη για ν’ αφουκραστή ό, τι ‘ναι εδώ γραμμένα.
Αφουκραστήτε το λοιπό… (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
“Σαν Δυο Σταγόνες”
Σε ακολουθία του προγράμματος που παρακολούθησαν τα παιδιά της Ά τάξης την Παρασκευή στο Μουσείο των Πειραμάτων, με βασικό συστατικό το νερο, είχαμε την τιμή και τη χαρά να παρευρεθεί στο σχολείο μας, ο παππούς μιας μαθήτριας της τάξης μας, ο κύριος Τάσος Παπαδόπουλος, ο οποίος έχει γράψει ένα ψηφιακό βιβλίο με τίτλο “Σαν 2 σταγόνες“.
Στο πλαίσιο των προγραμμάτων φιλαναγνωσίας, τα οποία διεξάγονται από τη Σχολική Βιβλιοθήκη και την εξωστρέφεια που λειτουργεί το σχολείο μας, μας διηγηθήκε “Μια παραμυθοιστοριούλα με πρωταγωνιστές κάποιες διάσημες σταγόνες”.


Τα παιδιά έπειτα φιλοτέχνησαν κάποιες από τις αγαπημένες τους σταγόνες της αφήγησης.


“Η Οβίδα”

Ένα εργοστάσιο, το Εργοστάσιο Βαρέων και Φρικαλέων Όπλων, που δουλεύει νύχτα μέρα για να παράγει καταστροφή.
Ένας Στρατηγός που άρπαξε τις στιγμές όλων των ανθρώπων.
Οι άνθρωποι μιας πόλης που έπαψαν εδώ και καιρό να χαμογελούν.
Και μια οβίδα. Αλλιώτικη από τις άλλες.
Η Οβίδα, που έφυγε μακριά από όλα αυτά. Και άρχισε ένα μεγάλο ταξίδι γεμάτο στιγμές έκπληξης, χαράς, γνώσης και ελπίδας.
Μία φανταστική ιστορία που μας μιλά για τον εκφοβισμό, για τη θέληση να διεκδικήσουμε τη χαρά και να τη μοιραστούμε με άλλους ανθρώπους.
Και, με αφορμή την “Οβίδα”, μία συνάντηση των μαθητών της Έκτης Δημοτικού (Στ1 και Στ2) με τους ήρωες αυτής της παράξενης ιστορίας. Ένα βιωματικό εργαστήρι όπου, με εργαλεία το θεατρικό ρόλο, τη σωματική έκφραση και τη δημιουργική γραφή, τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική στάση απέναντι στις προκλήσεις της πλοκής, να επινοήσουν δημιουργικές λύσεις για τα προβλήματα των ηρώων και να καλλιεργήσουν αξίες όπως η ενσυναισθητική κατανόηση και η συνεργασία. Ένα θεατρικό εργαστήρι που προάγει τον αναστοχασμό και την ψυχική ανθεκτικότητα, όπου οι μαθητές θα ανακαλύψουν το δικό τους τρόπο να ξεχωρίζουν μέσα από τον θόρυβο τη μελωδία της ελπίδας.
Η Οβίδα έκανε το πέρασμά της από τα Ράλλεια τη Δευτέρα 28 Απριλίου 2025 και ώρα 11.45-13.15, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.










Σύντομο βιογραφικό
Η Εύη Μάμαλη είναι εκπαιδευτικός της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική στο ΕΚΠΑ και είναι Διδάκτορας του ΔΠΘ στην Παιδαγωγική του Θεάτρου. Έχει εκδώσει δύο βιβλία, το παραμύθι «Το Ασυναίσθημα» (εκδ. Βακχικόν) και τη φανταστική ιστορία «Η Οβίδα» (εκδ. Θίνες). Έχει διενεργήσει Προγράμματα για το Περιβάλλον και τον Πολιτισμό ενώ έχει συμμετάσχει ως ερευνήτρια σε πανεπιστημιακά προγράμματα στον τομέα της Παιδαγωγικής.
Στον απόηχο της φετινής μας πειρατικής γιορτής…
“Οι καλοί και οι κακοί πειρατές” συνάντησαν κάποιους “Καλούς και κακούς ιππότες”. Σίγουρα υπήρχαν και “καλές και κακές μάγισσες”, πάντα όμως παρέα, φορώντας τις πειρατικές μας “Μπαντάνες”, έτοιμοι για περιπέτειες!
“Η γοργόνα από την Κω”, συνάντησε ένα σκανταλιάρικο χταπόδι και του είπε: “Ωχ χταπόδι, λάθος πόδι!” και όλοι μαζί ενωμένοι “Ανεβήκαμε επίπεδο”, πιο δυνατά και πιο σοφά.
Κάποια στιγμή όλοι μας μπορεί να “Έχουμε για συμμαθητή έναν πειρατή” και “Αν κάθε μέρα” προσπαθούμε θα γίνουμε η καλύτερή εκδοχή του εαυτού μας.
Ναι, καλά καταλάβατε, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Αντώνη Παπαθεοδούλου που μας τίμησε ερχόμενος στο σχολείο μας να δει την παράσταση μας!




Καλό καλοκαίρι.
ΥΓ. Και για όσους δεν ξέρουν μέσα στα εισαγωγικά είναι τίτλοι από τα βιβλία του. Ψάξτε τα.
Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
ΕΥΘΑΛΙΑ ΜΟΥΧΤΑΡΗ
